Construindo Pontes: Compreensão e acolhimento para alunos com fobia social escolar

Abrir diálogo sobre fobia social no ambiente escolar é essencial para compreender e acolher os alunos que enfrentam esse desafio diariamente. Desde antes de chegarem à escola, essas crianças podem…

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Saber, sentir e entender: A importância da inteligência socioemocional na educação

Apesar do termo “habilidade socioemocional” ser recente, a ideia de trabalhar as emoções e relações pessoais das crianças é algo que acontece nas escolas há muitos anos. Então, por que…

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O Colégio Winnicott e o ensino a distância na pandemia de coronavírus: a construção de uma nova experiência

Vivemos um momento sem precedentes que nos convida a buscar soluções inovadoras e que se mostrem funcionais a demandas tão diversas O surgimento do novo coronavírus, um inimigo invisível, nos…

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Trabalhar fora da sala de aula convencional pode promover o desenvolvimento de habilidades sociais e das capacidades cognitivas

Trabalhar fora da sala de aula convencional pode promover o desenvolvimento de habilidades sociais e das capacidades cognitivas Muitas vezes, alunos, que apresentam dificuldades na aprendizagem advindas de diversas causas, como dislexia,…

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